Σχεδιάζοντας το όνειρο

 12 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΒΑΣΜΑ 1. Εάν ξέρεις να διαβάζεις και δεν διαβάζεις δεν διαφέρεις από κάποιον που ΔΕΝ ξέρει να διαβάζει. 2. Το διάβασμα ΔΕΝ είναι καλοκαιρινή συνήθεια. Το διάβασμα είναι ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ συνήθεια. 3. Εάν δεν διαβάζεις και θέλεις να ξεκινήσεις να διαβάζεις, ξεκίνα από ένα γελοίο στόχο (1-2 σελίδες τη μέρα) ΚΑΘΕ μέρα. Διάβαζε όμως ΚΑΘΕ μέρα για να εμπεδώσεις τη συνήθεια και το χτίσιμο συνέπειας απέναντι στον εαυτό σου. Σε λίγες μέρες που θα έχεις εμπεδώσει τη συνήθεια, τότε αύξησε τις σελίδες και τον ημερήσιο χρόνο ανάγνωσης. 4. Όταν διαβάζεις, ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΕ όλες τις ηλεκτρονικές συσκευές. Δεν θα σε αφήσουν να συγκεντρωθείς. 5. Ρώτα φίλους που εμπιστεύεσαι τι βιβλία διάβασαν. 6. Ακόμη κι αν αγοράζεις πιο πολλά βιβλία από όσα μπορείς να διαβάσεις μη στενοχωριέσαι. ΓΕΜΙΣΕ το σπίτι σου με βιβλία βιβλία. Είναι το καλύτερο ΔΩΡΟ που μπορείς να κάνεις σε σένα και την οικογένειά σου. 7. Όταν αναφέρεις κάτι καλό που διάβασες πάντα να αναφέρεις την ΠΗΓΗ. Πρώτα τιμάς εσένα. 8. Ότα...

"...Υπήρχαν ήδη από εκείνο τον καιρό παπούτσια που έκλειναν με φερμουάρ πάναπλα. «Όχι» μου είπε η μάνα μου. «Θα μάθεις να δένεις τα κορδόνια σου». Σας το ορκίζομαι: ήταν πάρα πολύ δύσκολο! Ένας άνθρωπος που έχει δύο κανονικά χέρια δεν μπορεί ίσως να το φανταστεί, αλλά θέλει απίστευτη επιδε-ξιότητα για να δέσεις τα κορδόνια ενός παπουτσιού. Ούρλιαζα, έκλαιγα. Αλλά μετά από έξι-εφτά μήνες, μπορούσα κι έδενα τα κορδόνια μου μόνος μου. Τότε η μάνα μου είπε: «Μπορείς να γράφεις με το αριστερό χέρι». Αρνήθηκα. Πήρε λοιπόν το χέρι μου και μου το κράτησε πίσω από την πλάτη μου: «Θα μάθεις να γράφεις με το ανάπηρο χέρι. Μπορείς!». Και μου έμαθε. Έμαθα να ζωγραφίζω πίνακες, έμαθα να σχεδιάζω με το κακό χέρι.  Ήταν μια μεταφυσική της προσπάθειας. Ήταν μια μεταφυσική της θέλησης, της πειθαρχίας και, πάνω απ' όλα, της ευτυχίας, το να το αντιμετωπίζεις όλο αυτό σαν μέγα προνόμιο. Κι αυτό το πράγμα κράτησε όλη μου τη ζωή. Μου επέτρεψε επίσης, νομίζω, να κατανοήσω ορισμένες καταστάσεις, ορισμ...

"-Ξέρεις τι λέει ο Βολίνσκι; -Εσύ τι λες. -Το ίδιο: «Δεν υπάρχει κανένας λόγος για να μ' αγαπάει κανείς, άρα, αν κάποιος μ' αγαπάει, μ' αγαπάει γι' αυτό που είμαι στην πραγματικότητα»." Διονύσης Χαριτόπουλος, ο άνεμος κουβάρι, σ.129 _______ Το απόφθεγμα όπως ειπώθηκε απο τον δημιουργό: "Κανένας δεν έχει κανέναν λόγο για να μ’ αγαπάει. Έτσι, αν μ’ αγαπήσουνε, θα ‘ναι πραγματικά για εμένα τον ίδιο."

 Ο Umberto Eco, που διέθετε 50.000 βιβλία, έλεγε τα εξής σχετικά με τις προσωπικές βιβλιοθήκες: «Είναι παράλογο να πιστεύει κανείς ότι πρέπει να διαβάσει όλα τα βιβλία που αγοράζει, όπως είναι εξίσου παράλογο να επικρίνει όσους αγοράζουν περισσότερα βιβλία απ’ όσα θα μπορέσουν ποτέ να διαβάσουν. Θα ήταν σαν να λέμε ότι πρέπει να χρησιμοποιήσουμε όλα τα μαχαιροπίρουνα ή τα γυαλιά, τα κατσαβίδια ή τα τρυπάνια που έχουμε αγοράσει πριν αγοράσουμε καινούργια. Υπάρχουν πράγματα στη ζωή για τα οποία χρειαζόμαστε να έχουμε πάντα επαρκείς προμήθειες, ακόμα κι αν χρησιμοποιούμε μόνο ένα μικρό μέρος τους. Αν, για παράδειγμα, θεωρήσουμε τα βιβλία ως φάρμακα, καταλαβαίνουμε ότι είναι καλό να έχουμε αρκετά στο σπίτι παρά λίγα: όταν θέλουμε να νιώσουμε καλύτερα, τότε πηγαίνουμε στο «ντουλάπι με τα φάρμακα» και διαλέγουμε ένα βιβλίο. Ένα τυχαίο βιβλίο, αλλά το κατάλληλο βιβλίο για τη στιγμή. Γι’ αυτό θα πρέπει πάντα να έχετε μια θρεπτική επιλογή! Εκείνοι που αγοράζουν μόνο ένα βιβλίο, διαβάζουν μό...

 Άνοιγμα μυαλού. Άνοιγμα ζωής. (Οι φωτογραφίες, στο τέλος του κειμένου, είναι από τη διαδραστική έκθεση "Van Gogh - The Immersive Experience" η οποία φιλοξενείται στη Θεσσαλονίκη, στη ΔΕΘ Helexpo, την οποία επισκέφτηκε το Γυμνάσιο Δημητριτσίου, από τις Σέρρες) Το σχολείο δεν είναι να περιορίζεται στους τέσσερις τοίχους μιας αίθουσας. Ειναι να ανοίγει δρόμους, να φέρνει τα παιδιά σε επαφή με ανθρώπους, ιδέες, εμπειρίες και καταστάσεις που ίσως διαφορετικά να μην είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν. Η εκπαίδευση δεν είναι μόνο όσα μαθαίνουμε μέσα από τα βιβλία. Είναι και όσα συναντάμε στη ζωή. Είναι τα ερεθίσματα που μας κάνουν να σκεφτούμε διαφορετικά, να δούμε τον κόσμο με άλλη ματιά, να ανακαλύψουμε δυνατότητες που ίσως δεν γνωρίζαμε ότι έχουμε. Είναι, με έναν τρόπο, το άνοιγμα του μυαλού που γίνεται άνοιγμα ζωής. Και πίσω από τέτοιες προσπάθειες υπάρχουν πάντα άνθρωποι. Άνθρωποι που νοιάζονται πραγματικά για τα παιδιά, που δεν βλέπουν το σχολείο απλώς ως έναν χώρο διδασκαλίας, ...

Ο άνθρωπος αχρηστεύεται όταν κάνει σχέση εξάρτησης με τον Θεό.Αχρηστεύεται,όπως εκείνη η κοπέλα που θα κάνει σχέση εξάρτησης με τον αγαπημένο της.Αχρηστεύει την προσωπικότητά της και τα περιμένει όλα από εκείνον.Δεν είναι αυτής της λογικής ο Θεός. Όταν κάλεσαν τον Χριστό στον Λάζαρο και συνάντησε τις αδελφές του και πήγαν στο μνήμα μαζί,ξέρουμε ότι ανέστησε έναν νεκρό που είχε πεθάνει τέσσερις μέρες πριν.Αλλά δεν έκανε μια κίνηση για να φύγει η πέτρα από την πόρτα του μνημείου.Είπε "τραβήξτε την πέτρα"  Αντιλαμβάνεστε τι σημαίνει να τραβήξουν την πέτρα;Σε αυτά τα ζεστά μέρη,έναν μεγάλο βράχο;Σπρώχναν δύο-τρεις άνθρωποι,ιδρώσανε. Τι πρόβλημα είχε ο Χριστός να διατάξει να φύγει η πέτρα; Αλλά ανέθεσε στους ανθρώπους να κάνουν αυτό που μπορούσαν. Δεν μπορούσαν να αναστήσουν τον νεκρό. Αυτό ήταν δική Του δουλειά. Δηλαδή με κανέναν τρόπο δεν θέλει ο Θεός να αχρηστεύεται ο άνθρωπος και αυτό έχει δογματική κατοχύρωση στην πίστη μας. (Από το βιβλίο "Άνθρωπος μόνος και μπερδεμένος...